Samarbejdsprojekter om skoleudvikling

Samarbejdsprojekter om skoleudvikling giver myndigheder og koordinerende organisationer inden for dagtilbud, grundskole og ungdomsuddannelser mulighed for at samarbejde internationalt om at udvikle strategiske løsninger, der styrker deres internationale arbejde.

Projekterne har til formål at styrke det strategiske arbejde hos de involverede parter – med fokus på at fremme mobilitet og internationalt samarbejde på europæiske niveau.

Et samarbejdsprojekt om skoleudvikling kan bidrage til at:

• styrke kvaliteten af læring og undervisning i dagtilbud, skoler eller ungdomsuddannelser gennem europæisk samarbejde
• udvikle organisationernes kapacitet og skabe de nødvendige strukturer, der fremmer mobilitet og internationalt samarbejde – fx ved at skabe synergi mellem mulighederne for ophold i udlandet for elever og kompetenceudvikling i udlandet for ansatte
• fremme innovation i praksis, procedurer og politikker på området ved at anvende resultater og best practice fra succesfulde internationale projekter. 

Læs mere om European Partnerships School Development i programguiden for Erasmus+

• Læs mere om de små samarbejdsprojekter på siden her
• Læs mere om de store samarbejdsprojekter på siden her 

I samarbejdsprojekter om skoleudvikling er formålet fastlagt på forhånd. Ansøgere skal derfor ikke vælge egne prioriteter, som man skal i de øvrige typer samarbejdsprojekter.

Målet er at fremme et tættere og mere velfungerende europæisk samarbejde og mobilitet mellem dagtilbud, skoler og ungdomsuddannelser i hele Europa.

Et samarbejdsprojekt om skoleudvikling skal omfatte mindst tre opgaver, der vælges fra to faste lister i programguiden.

Der skal indgå opgaver fra begge lister:

• Kvalitetsforbedring af læring og undervisning i dagtilbud, skoler og ungdomsuddannelser
• Kapacitetsopbygning til tværnationalt samarbejde inden for dagtilbuds-, skole- og ungdomsuddannelsesområdet.

• Find listerne i programguiden for Erasmus+ 

Projektet vil desuden omfatte aktiviteter inden for projektstyring og planlægning af projektets langsigtede forandringskraft.

Et samarbejdsprojekt om skoleudvikling skal som minimum bestå af seks deltagende organisationer – placeret i mindst to lande, herunder det land, hvor koordinatororganisationen er forankret.

Fra hvert land skal der indgå:

• mindst én myndighed eller koordinerende organisation
• minimum to skoler, dagtilbud eller ungdomsuddannelser.

Koordinatororganisation:
Koordinatororganisationen ansøger på vegne af alle deltagende organisationer og skal være en myndighed eller koordinerende organisation inden for skole, dagtilbud eller ungdomsuddannelse.

Partnerne kan være:

• myndigheder eller koordinerende organisationer
• dagtilbud, skoler eller ungdomsuddannelser
• andre aktører, der opererer på systemniveau - fx forældre-, elev- og lederforeninger, fagforeninger, vejlederforeninger samt lærer- og pædagoguddannelser

• Find liste over organisationer, der kan deltage i et samarbejdsprojekt om skoleudvikling her (følger snarest)

Et samarbejdsprojekt om skoleudvikling har en varighed på 36 måneder.

Et samarbejdsprojekt om skoleudvikling modtager et fast tilskudsbeløb (lump sum) på 400.000 EUR.

I 2026 bliver der i Danmark bevilget ét samarbejdsprojekt om skoleudvikling.